Bedarfserhebung_Bayern

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Sie sind zur Teilnahme an einer Onlineumfrage berechtigt. Die Details zu dieser Umfrage sind:

Liebe Medizinstudierende der bayerischen Universitäten,

vielen Dank für Ihre Teilnahme an der Umfrage zu Selbstfürsorge, Chancengleichheit & Diversität, Berufliche Identität und Kommunikation im Medizinstudium.

Dieser Fragebogen soll dazu beitragen, die Qualität der Lehre an Ihre Bedürfnisse anzupassen und zu verbessern.

Bitte nehmen Sie sich ein paar Minuten Zeit, um die folgenden Fragen sorgfältig zu beantworten.
Bei Fragen mit Freitextantworten vermeiden Sie bitte die Nennung von Namen.

Für Fragen oder Anregungen können Sie sich gerne an das Team des Projekts InterPIF der Universität Regensburg wenden: inter.pif@ukr.de

Vielen Dank für Ihre Mitarbeit!

Datenschutz-Hinweis

Die Teilnahme an dieser Befragung ist freiwillig. Mit der Teilnahme bestätigen Sie, dass Ihre Daten anonymisiert zu wissenschaftlichen und Analysezwecken erhoben, verarbeitet und ggf. publiziert werden dürfen. Hierbei können keine Rückschlusse auf Ihre Person gezogen werden.

Ihr Einverständnis können Sie jederzeit per Mail widerrufen!

Aussagen zu Ihrer Person

An welcher Universität studieren Sie aktuell?

FAU Erlangen-Nürnberg Frage An welcher Universität studieren Sie aktuell?

JMU Würzburg Frage An welcher Universität studieren Sie aktuell?

LMU München Frage An welcher Universität studieren Sie aktuell?

TU München Frage An welcher Universität studieren Sie aktuell?

Uni Augsburg Frage An welcher Universität studieren Sie aktuell?

Uni Regensburg Frage An welcher Universität studieren Sie aktuell?

In welchem Semester studieren Sie?

1. Semester Frage In welchem Semester studieren Sie?

2. Semester Frage In welchem Semester studieren Sie?

3. Semester Frage In welchem Semester studieren Sie?

4. Semester Frage In welchem Semester studieren Sie?

5. Semester Frage In welchem Semester studieren Sie?

6. Semester Frage In welchem Semester studieren Sie?

7. Semester Frage In welchem Semester studieren Sie?

8. Semester Frage In welchem Semester studieren Sie?

9. Semester Frage In welchem Semester studieren Sie?

10. Semester Frage In welchem Semester studieren Sie?

11. Semester Frage In welchem Semester studieren Sie?

12. Semester Frage In welchem Semester studieren Sie?

Wie alt sind Sie? (Angabe in Jahren)

unter 20 Frage Wie alt sind Sie? (Angabe in Jahren)

20 - 25 Frage Wie alt sind Sie? (Angabe in Jahren)

26 - 30 Frage Wie alt sind Sie? (Angabe in Jahren)

31 - 35 Frage Wie alt sind Sie? (Angabe in Jahren)

36 - 40 Frage Wie alt sind Sie? (Angabe in Jahren)

41 - 45 Frage Wie alt sind Sie? (Angabe in Jahren)

46 oder älter Frage Wie alt sind Sie? (Angabe in Jahren)

Welchem Geschlecht fühlen Sie sich zugehörig?

weiblich Frage Welchem Geschlecht fühlen Sie sich zugehörig?

männlich Frage Welchem Geschlecht fühlen Sie sich zugehörig?

keine der genannten Option trifft zu Frage Welchem Geschlecht fühlen Sie sich zugehörig?

Haben Sie vor dem Medizinstudium bereits eine Ausbildung abgeschlossen?

nein Frage Haben Sie vor dem Medizinstudium bereits eine Ausbildung abgeschlossen?

ja Frage Haben Sie vor dem Medizinstudium bereits eine Ausbildung abgeschlossen?

Haben Sie vor dem Medizinstudium bereits ein Studium abgeschlossen?

nein Frage Haben Sie vor dem Medizinstudium bereits ein Studium abgeschlossen?

ja Frage Haben Sie vor dem Medizinstudium bereits ein Studium abgeschlossen?

Bitte stufen Sie die vier Themen der Umfrage nach ihrer Relevanz für Ihren späteren Beruf ein.
Oben sollte das Thema stehen, das Ihrer Meinung nach am wichtigsten ist.

Zur Sortierung können die Elemente von der ersten in die zweite Liste gezogen werden.

Auswahl:

Selbstfürsorge

Chancengleichheit & Diversität

Berufliche Identität

Kommunikation

Reihenfolge:

Selbstfürsorge

Wie wichtig ist Ihnen das Thema Selbstfürsorge in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

sehr wichtig

1 von 6 Wie wichtig ist Ihnen das Thema Selbstfürsorge in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums? sehr wichtig

2 von 6 Wie wichtig ist Ihnen das Thema Selbstfürsorge in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

3 von 6 Wie wichtig ist Ihnen das Thema Selbstfürsorge in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

4 von 6 Wie wichtig ist Ihnen das Thema Selbstfürsorge in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

5 von 6 Wie wichtig ist Ihnen das Thema Selbstfürsorge in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

6 von 6 Wie wichtig ist Ihnen das Thema Selbstfürsorge in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums? gar nicht wichtig

gar nicht wichtig

Wie gut fühlen Sie sich durch Lehrveranstaltungen darin unterstützt, Strategien zur Selbstfürsorge zu entwickeln?

sehr gut

1 von 6 Wie gut fühlen Sie sich durch Lehrveranstaltungen darin unterstützt, Strategien zur Selbstfürsorge zu entwickeln? sehr gut

2 von 6 Wie gut fühlen Sie sich durch Lehrveranstaltungen darin unterstützt, Strategien zur Selbstfürsorge zu entwickeln?

3 von 6 Wie gut fühlen Sie sich durch Lehrveranstaltungen darin unterstützt, Strategien zur Selbstfürsorge zu entwickeln?

4 von 6 Wie gut fühlen Sie sich durch Lehrveranstaltungen darin unterstützt, Strategien zur Selbstfürsorge zu entwickeln?

5 von 6 Wie gut fühlen Sie sich durch Lehrveranstaltungen darin unterstützt, Strategien zur Selbstfürsorge zu entwickeln?

6 von 6 Wie gut fühlen Sie sich durch Lehrveranstaltungen darin unterstützt, Strategien zur Selbstfürsorge zu entwickeln? überhaupt nicht

überhaupt nicht

Wünschen Sie sich mehr Lehrveranstaltungen mit Inhalten zu Selbstfürsorge?

Ja Frage Wünschen Sie sich mehr Lehrveranstaltungen mit Inhalten zu Selbstfürsorge?

Nein Frage Wünschen Sie sich mehr Lehrveranstaltungen mit Inhalten zu Selbstfürsorge?

Bitte reduzieren Sie die Anzahl der ausgewählten Optionen (maximal 0 Antworten möglich).

Welche Aspekte der Selbstfürsorge kommen Ihrer Meinung nach in den Lehrveranstaltungen zu kurz? (Mehrfachnennungen möglich)

Zeitmanagement und Stressbewältigung Frage Welche Aspekte der Selbstfürsorge kommen Ihrer Meinung nach in den Lehrveranstaltungen zu kurz? (Mehrfachnennungen möglich)

Psychische Gesundheit Frage Welche Aspekte der Selbstfürsorge kommen Ihrer Meinung nach in den Lehrveranstaltungen zu kurz? (Mehrfachnennungen möglich)

Körperliche Gesundheit Frage Welche Aspekte der Selbstfürsorge kommen Ihrer Meinung nach in den Lehrveranstaltungen zu kurz? (Mehrfachnennungen möglich)

Study-Life-Balance Frage Welche Aspekte der Selbstfürsorge kommen Ihrer Meinung nach in den Lehrveranstaltungen zu kurz? (Mehrfachnennungen möglich)

Andere: Frage Welche Aspekte der Selbstfürsorge kommen Ihrer Meinung nach in den Lehrveranstaltungen zu kurz? (Mehrfachnennungen möglich) Andere:

Was könnte verbessert werden, um Ihre Selbstfürsorge im Studium zu unterstützen?

Chancengleichheit & Diversität

Wie wichtig ist Ihnen das Thema Chancengleichheit & Diversität in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

sehr wichtig

1 von 6 Wie wichtig ist Ihnen das Thema Chancengleichheit & Diversität in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums? sehr wichtig

2 von 6 Wie wichtig ist Ihnen das Thema Chancengleichheit & Diversität in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

3 von 6 Wie wichtig ist Ihnen das Thema Chancengleichheit & Diversität in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

4 von 6 Wie wichtig ist Ihnen das Thema Chancengleichheit & Diversität in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

5 von 6 Wie wichtig ist Ihnen das Thema Chancengleichheit & Diversität in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

6 von 6 Wie wichtig ist Ihnen das Thema Chancengleichheit & Diversität in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums? gar nicht wichtig

gar nicht wichtig

Wie bewerten Sie die Berücksichtigung von Chancengleichheit & Diversität in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

sehr gut

1 von 6 Wie bewerten Sie die Berücksichtigung von Chancengleichheit & Diversität in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums? sehr gut

2 von 6 Wie bewerten Sie die Berücksichtigung von Chancengleichheit & Diversität in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

3 von 6 Wie bewerten Sie die Berücksichtigung von Chancengleichheit & Diversität in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

4 von 6 Wie bewerten Sie die Berücksichtigung von Chancengleichheit & Diversität in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

5 von 6 Wie bewerten Sie die Berücksichtigung von Chancengleichheit & Diversität in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

6 von 6 Wie bewerten Sie die Berücksichtigung von Chancengleichheit & Diversität in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums? überhaupt nicht

überhaupt nicht

Wünschen Sie sich mehr Lehrveranstaltungen mit Inhalten zu Chancengleichheit & Diversität?

Ja Frage Wünschen Sie sich mehr Lehrveranstaltungen mit Inhalten zu Chancengleichheit & Diversität?

Nein Frage Wünschen Sie sich mehr Lehrveranstaltungen mit Inhalten zu Chancengleichheit & Diversität?

Bitte reduzieren Sie die Anzahl der ausgewählten Optionen (maximal 0 Antworten möglich).

Welche Aspekte von Chancengleichheit & Diversität sollten durch Lehrveranstaltungen stärker gefördert werden? (Mehrfachnennungen möglich)

Umgang mit kultureller Vielfalt Frage Welche Aspekte von Chancengleichheit & Diversität sollten durch Lehrveranstaltungen stärker gefördert werden? (Mehrfachnennungen möglich)

Inklusion von Studierenden mit Behinderungen Frage Welche Aspekte von Chancengleichheit & Diversität sollten durch Lehrveranstaltungen stärker gefördert werden? (Mehrfachnennungen möglich)

Geschlechtergerechtigkeit Frage Welche Aspekte von Chancengleichheit & Diversität sollten durch Lehrveranstaltungen stärker gefördert werden? (Mehrfachnennungen möglich)

Soziale Gerechtigkeit Frage Welche Aspekte von Chancengleichheit & Diversität sollten durch Lehrveranstaltungen stärker gefördert werden? (Mehrfachnennungen möglich)

Andere: Frage Welche Aspekte von Chancengleichheit & Diversität sollten durch Lehrveranstaltungen stärker gefördert werden? (Mehrfachnennungen möglich) Andere:

Welche konkreten Maßnahmen würden Sie vorschlagen, um Chancengleichheit & Diversität im Studium zu verbessern?

Berufliche Identität

Wie wichtig ist Ihnen persönlich das Thema der Beruflichen Identitätsentwicklung in den Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

sehr wichtig

1 von 6 Wie wichtig ist Ihnen persönlich das Thema der Beruflichen Identitätsentwicklung in den Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums? sehr wichtig

2 von 6 Wie wichtig ist Ihnen persönlich das Thema der Beruflichen Identitätsentwicklung in den Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

3 von 6 Wie wichtig ist Ihnen persönlich das Thema der Beruflichen Identitätsentwicklung in den Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

4 von 6 Wie wichtig ist Ihnen persönlich das Thema der Beruflichen Identitätsentwicklung in den Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

5 von 6 Wie wichtig ist Ihnen persönlich das Thema der Beruflichen Identitätsentwicklung in den Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

6 von 6 Wie wichtig ist Ihnen persönlich das Thema der Beruflichen Identitätsentwicklung in den Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums? gar nicht wichtig

gar nicht wichtig

Fühlen Sie sich durch Lehrveranstaltungen des Studiums gut auf die Entwicklung einer beruflichen Identität als Ärztin/Arzt vorbereitet?

sehr gut

1 von 6 Fühlen Sie sich durch Lehrveranstaltungen des Studiums gut auf die Entwicklung einer beruflichen Identität als Ärztin/Arzt vorbereitet? sehr gut

2 von 6 Fühlen Sie sich durch Lehrveranstaltungen des Studiums gut auf die Entwicklung einer beruflichen Identität als Ärztin/Arzt vorbereitet?

3 von 6 Fühlen Sie sich durch Lehrveranstaltungen des Studiums gut auf die Entwicklung einer beruflichen Identität als Ärztin/Arzt vorbereitet?

4 von 6 Fühlen Sie sich durch Lehrveranstaltungen des Studiums gut auf die Entwicklung einer beruflichen Identität als Ärztin/Arzt vorbereitet?

5 von 6 Fühlen Sie sich durch Lehrveranstaltungen des Studiums gut auf die Entwicklung einer beruflichen Identität als Ärztin/Arzt vorbereitet?

6 von 6 Fühlen Sie sich durch Lehrveranstaltungen des Studiums gut auf die Entwicklung einer beruflichen Identität als Ärztin/Arzt vorbereitet? überhaupt nicht

überhaupt nicht

Wünschen Sie sich mehr Lehrveranstaltungen mit Inhalten zu beruflicher Identität?

Ja Frage Wünschen Sie sich mehr Lehrveranstaltungen mit Inhalten zu beruflicher Identität?

Nein Frage Wünschen Sie sich mehr Lehrveranstaltungen mit Inhalten zu beruflicher Identität?

Bitte reduzieren Sie die Anzahl der ausgewählten Optionen (maximal 0 Antworten möglich).

Welche Elemente der beruflichen Identitätsbildung fehlen in Lehrveranstaltungen des aktuellen Studiums? (Mehrfachnennungen möglich)

Medizinethik Frage Welche Elemente der beruflichen Identitätsbildung fehlen in Lehrveranstaltungen des aktuellen Studiums? (Mehrfachnennungen möglich)

Praktische Berufserfahrung Frage Welche Elemente der beruflichen Identitätsbildung fehlen in Lehrveranstaltungen des aktuellen Studiums? (Mehrfachnennungen möglich)

Ärztliche Rollen und Verantwortung Frage Welche Elemente der beruflichen Identitätsbildung fehlen in Lehrveranstaltungen des aktuellen Studiums? (Mehrfachnennungen möglich)

Berufliche Selbstreflexion Frage Welche Elemente der beruflichen Identitätsbildung fehlen in Lehrveranstaltungen des aktuellen Studiums? (Mehrfachnennungen möglich)

Andere: Frage Welche Elemente der beruflichen Identitätsbildung fehlen in Lehrveranstaltungen des aktuellen Studiums? (Mehrfachnennungen möglich) Andere:

Was könnte dazu beitragen, Ihre berufliche Identität als Medizinerin/Mediziner besser zu entwickeln?

Wie sehr könnte ein Programm mit MentorInnen (Studierenden aus höheren Semestern/ÄrztInnen) Sie bei der Entwicklung Ihrer beruflichen Identität unterstützen?

sehr viel

1 von 6 Wie sehr könnte ein Programm mit MentorInnen (Studierenden aus höheren Semestern/ÄrztInnen) Sie bei der Entwicklung Ihrer beruflichen Identität unterstützen? sehr viel

2 von 6 Wie sehr könnte ein Programm mit MentorInnen (Studierenden aus höheren Semestern/ÄrztInnen) Sie bei der Entwicklung Ihrer beruflichen Identität unterstützen?

3 von 6 Wie sehr könnte ein Programm mit MentorInnen (Studierenden aus höheren Semestern/ÄrztInnen) Sie bei der Entwicklung Ihrer beruflichen Identität unterstützen?

4 von 6 Wie sehr könnte ein Programm mit MentorInnen (Studierenden aus höheren Semestern/ÄrztInnen) Sie bei der Entwicklung Ihrer beruflichen Identität unterstützen?

5 von 6 Wie sehr könnte ein Programm mit MentorInnen (Studierenden aus höheren Semestern/ÄrztInnen) Sie bei der Entwicklung Ihrer beruflichen Identität unterstützen?

6 von 6 Wie sehr könnte ein Programm mit MentorInnen (Studierenden aus höheren Semestern/ÄrztInnen) Sie bei der Entwicklung Ihrer beruflichen Identität unterstützen? gar nicht

gar nicht

Kommunikation

Wie wichtig ist Ihnen das Thema Kommunikation in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

sehr wichtig

1 von 6 Wie wichtig ist Ihnen das Thema Kommunikation in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums? sehr wichtig

2 von 6 Wie wichtig ist Ihnen das Thema Kommunikation in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

3 von 6 Wie wichtig ist Ihnen das Thema Kommunikation in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

4 von 6 Wie wichtig ist Ihnen das Thema Kommunikation in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

5 von 6 Wie wichtig ist Ihnen das Thema Kommunikation in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums?

6 von 6 Wie wichtig ist Ihnen das Thema Kommunikation in Lehrveranstaltungen Ihres Medizinstudiums? gar nicht wichtig

gar nicht wichtig

Wie gut werden kommunikative Fähigkeiten durch bestehende Lehrveranstaltungen gefördert?

sehr gut

1 von 6 Wie gut werden kommunikative Fähigkeiten durch bestehende Lehrveranstaltungen gefördert? sehr gut

2 von 6 Wie gut werden kommunikative Fähigkeiten durch bestehende Lehrveranstaltungen gefördert?

3 von 6 Wie gut werden kommunikative Fähigkeiten durch bestehende Lehrveranstaltungen gefördert?

4 von 6 Wie gut werden kommunikative Fähigkeiten durch bestehende Lehrveranstaltungen gefördert?

5 von 6 Wie gut werden kommunikative Fähigkeiten durch bestehende Lehrveranstaltungen gefördert?

6 von 6 Wie gut werden kommunikative Fähigkeiten durch bestehende Lehrveranstaltungen gefördert? überhaupt nicht

überhaupt nicht

Wünschen Sie sich mehr Lehrveranstaltungen zum Thema Kommunikation?

Ja Frage Wünschen Sie sich mehr Lehrveranstaltungen zum Thema Kommunikation?

Nein Frage Wünschen Sie sich mehr Lehrveranstaltungen zum Thema Kommunikation?

Bitte reduzieren Sie die Anzahl der ausgewählten Optionen (maximal 0 Antworten möglich).

Welche Bereiche der Kommunikation sollten durch Lehrveranstaltungen stärker gefördert werden? (Mehrfachnennungen möglich)

Patientengespräche Frage Welche Bereiche der Kommunikation sollten durch Lehrveranstaltungen stärker gefördert werden? (Mehrfachnennungen möglich)

Teamkommunikation Frage Welche Bereiche der Kommunikation sollten durch Lehrveranstaltungen stärker gefördert werden? (Mehrfachnennungen möglich)

Konfliktmanagement Frage Welche Bereiche der Kommunikation sollten durch Lehrveranstaltungen stärker gefördert werden? (Mehrfachnennungen möglich)

Empathische Gesprächsführung Frage Welche Bereiche der Kommunikation sollten durch Lehrveranstaltungen stärker gefördert werden? (Mehrfachnennungen möglich)

Angehörigenkommunikation Frage Welche Bereiche der Kommunikation sollten durch Lehrveranstaltungen stärker gefördert werden? (Mehrfachnennungen möglich)

Kommunikation mit Kindern Frage Welche Bereiche der Kommunikation sollten durch Lehrveranstaltungen stärker gefördert werden? (Mehrfachnennungen möglich)

Umgang mit Sprachbarrieren Frage Welche Bereiche der Kommunikation sollten durch Lehrveranstaltungen stärker gefördert werden? (Mehrfachnennungen möglich)

Andere: Frage Welche Bereiche der Kommunikation sollten durch Lehrveranstaltungen stärker gefördert werden? (Mehrfachnennungen möglich) Andere:

Welche Vorschläge haben Sie, um das Kommunikationstraining im Studium zu verbessern?

Allgemeine Anmerkungen:

Haben Sie weitere Anregungen oder Wünsche, wie das Studium in Bezug auf die genannten Fähigkeiten verbessert werden könnte? Welche anderen Kompetenzen möchten Sie im Studium erlernen?